今日は、稚内の手話の会の方々が来校し、5年生を対象に手話教室を行いました。「あいうえお」などの表し方や、一つ一つの手話の意味を教えていただきました。また、買い物の時はどのようにしているのかなど、日常生活でのコミュニケーションについても質問し、丁寧に教えていただきました。子どもたちは熱心に話を聞き、とても有意義な学びの時間となりました。

3年生の図工では、「動いて楽しい わりピンワールド」に取り組んでいます。わりピンで画用紙をつなぎ、人物や動物の首・腕・足などが動くよう工夫していました。自分で考えたキャラクターやヘビ、飼っているネコなど、アイデアあふれる作品がたくさんでき、楽しいワールドが広がっていました。4年生の理科では、「電気のはたらき」の学習をしています。今日は、電気の回路を利用した車づくりに取り組んでいました。みんな楽しそうに作業を進めており、完成後に車を走らせるのを楽しみにしている様子でした。実際に動かしながら、電気の働きについて理解を深めていけるといいですね。

廊下を通りかかると、階段で6年生が何やら作業をしていました。聞いてみると、図工の授業で校舎内を立体的に装飾するのだそうです。みんなの工夫で校内が明るくなるなんて素敵ですね。まだ作業を始めたばかりですが、これからどのように仕上がっていくのか楽しみです。

今日は、3・4年生の人権教室も行われました。また、3年生は漢字の練習にも熱心に取り組んでいました。

毎日、給食の時間に昼の放送が流れます。今日は、今年の運動会のスローガン「えがおいっぱいフルパワー」が発表されました。南小の皆さんにぴったりのスローガンですね。運動会に限らず、毎日笑顔で元気に過ごしてほしいです。

稚内人権擁護委員の皆さん３名が来校し、１・２年生を対象に、人権教室を開催しました。紙芝居を通して、いじめや思いやりについて学び、一人一人の命や人権を大切にすることの重要さを考えました。子どもたちは、委員の皆さんのお話にしっかり耳を傾け、真剣に考える様子が見られました。これからも南小学校が、相手を思いやり、一人一人を大切にできる温かい学校であり続けてほしいと思います。

１年生は、図工で「ちょきちょきかざり」に取り組んでいました。色紙をはさみで切り、結晶のような飾りをたくさん作っていました。３年生は体育で短距離走に挑戦していました。風が強く寒い日でしたが、最後まで一生懸命走り抜けていました。６年生は、図書館オリエンテーションで「味見読書」を行っていました。さまざまな種類の本を短い時間ずつ読み、次の人へ回していきます。読んだ後には、「これなら読めそう」「この種類の本に興味がわいた」などの感想を書き、振り返りをしていました。これをきっかけに、これからも、たくさんの本に親しんでほしいですね。

６年生の体育では南中ソーランに取り組んでいました。今日は、南中ソーランインストラクターの方が来てくださり、腰の落とし方、腕の伸ばし方など、意識するところを丁寧に教えてくださいました。子ども達も、アドバイスを元に熱心に取り組んでいました。

昨日から、個人面談がスタートしました。保護者の皆様にはお忙しい中、足を運んでいただきありがとうございます。学校と保護者がつながり、子ども達の成長を支えるための力あわせをしたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

５年生が短距離走に取り組んでいました。準備運動の後は、スタートダッシュの練習です。素早い反応や足の運び方、姿勢など、工夫できるポイントがたくさんあります。より速く走れるよう、一生懸命練習していました。

１年生は、国語でひらがなの文字を丁寧に書いたり、算数で足し算の学習をしたりしていました。

３年生は図工の学習です。粘土を使って、自分の町や建物を自由な発想で楽しそうに作っていました。

２年生が生活科の授業で、町たんけんに出かけました。今日はオレンジ通り方面へ向かいます。「どんなお店があるのかな」「どんな発見があるのかな」と、みんなワクワクしている様子です。歩く姿も、心なしか弾んでいるように見えました。地域には、ふだん気づかない発見がたくさんあります。町たんけんを通して、自分たちの暮らす地域のよさをたくさん見つけてほしいですね。

また、３年生は理科で「植物を育てよう」、外国語活動で「さまざまな国のあいさつ」について学習していました。

どの学びも、自分の知らない世界にふれるチャンスです。これからも、いろいろなことに興味をもちながら、楽しく学んでいけるといいですね。

５年生は体育の授業で、南中ソーランに取り組んでいました。今日は、最初の「かまえ！」の部分を、タイミングや姿勢を意識しながら練習していました。力強く踊る南中ソーランはとても大変ですが、曲が流れると自然と体が動き出してしまうほど魅力があります。伝統を引き継ぎながら、これからもみんなで頑張っていきたいですね。

４年生は、算数と図工の学習に取り組んでいました。算数では折れ線グラフについて学び、図工では新聞紙を使って、グループごとにブロック作品を制作していました。

４年生が国語の授業で、図書館のオリエンテーションも兼ねて学習しました。本の分類について学んだり、クイズの答えを本から探したりする活動に取り組みました。子どもたちは、問題に答えようと熱心に、そして楽しそうに取り組んでいました。社会の授業では、北海道にどのような市町村があるのかを、地図を見ながら学習しました。自分たちの住む稚内市が宗谷管内にあることも確認することができました。

学ぶということは、自分の知らない世界を知ることができ、新たな発見につながるものです。

きらり学級では、１年生を迎える会を行いました。上級生達がこれまで準備してきて、今日はしっかりと進行を務めました。楽しいゲームで触れ合いながら親交を深めていました。

6年生の授業をのぞきに行きました。国語では古文で「じぶんにとっての『をかし』は何か」、外国語では「What is your treasure?（あなたの宝物は何ですか？）」について学習していました。好きだなぁと思うもの、いいなぁと思うことなど、みんな積極的に交流している姿が素敵でした。

３・４年生と５・６年生を対象に、交通安全教室を実施しました。稚内市役所や稚内警察署の方々にご来校いただき、指導していただきました。ダミー人形を使った事故の実験を見た後、交通ルールを守ることの大切さや、自転車の乗り方について、丁寧にお話しいただきました。時速５０kmで走行する車と衝突した際の衝撃の大きさには、子どもたちも驚いている様子でした。とても寒い中での実施でしたが、子どもたちは最後まで真剣に話を聞くことができました。最後には、各学級の代表が感想を発表し、学びを交流しました。家族が悲しむことのないよう、「自分の命は自分で守る」という意識をもち、これからも周りをよく見て安全に行動してほしいと思います。