にぎにぎねんど
２年生が粘土を使って、思いのままに作品づくりを楽しみました。はじめに粘土を握ったり伸ばしたりしながら、できた形が何に見えるかを想像しました。握り方や伸ばし方によって、さまざまな形が生まれることにも気づくことができました。その後は想像力を働かせ、自分のつくりたいものを次々と表現していきました。おにぎりなどの食べものや土星、すべり台など、思い思いの作品が完成し、どの子も楽しそうに活動していました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
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