3年生がJAの方に稚内の酪農・稚内牛乳について教えていただきました。

本物の牧草や飼料に触れ、稚内牛乳の製造過程を学び、たくさんの質問に答えてもらいました。

その後、稚内牛乳を使ったバター作りに挑戦しました。

牛乳を入れたペットボトルをひたすら振ります。

思っていたよりも少ししかできませんでしたが、給食の時間においしく食べました。

1年生は体育の時間になわとびをしています。

どのくらいとべるのか、なわとび検定にチャレンジ中です。

前回りとび100回を超える記録もでました。

昨日の午後、2年生がオレンジ通りを探検しました。

この地域にはどんな建物やお店があるのかを班ごとに見てまわりました。

昨日、テレビ放送で全校集会がありました。

児童会からあいさつをしっかりしましょうという呼びかけがあった後、みんなで校歌を静かに聴きました。

もしも不審者に遭遇したときにどのような対応をすればよいかを勉強しました。

合い言葉「いかのおすし」を確認して、

不審者対応の映像を見ました。

静岡県のハイナン農業協同組合様より、緑茶のティーバッグを寄贈していただきました。

本場静岡のお茶です。ご家庭でどうぞご賞味ください。

本日、4年生の社会の授業として市役所の方による出前講座がありました。

いつか起こる災害に備えて稚内市はどのような取り組みをしているのかについて教えてもらいました。

物資を備蓄している場所の映像を見たり、防災ラジオの試験放送を流したり、ハザードマップで自分の家はどうなっているのかを確認したりしました。

防災グッズを体験することもできました。

市役所のみなさま、ありがとうございました。

図工　糸ノコ

家庭科　ミシン

みんなで教え合いながら活動していたのが印象的でした。

5年生が裁縫にチャレンジしていました。

まだ練習用の布の段階ですが、最後に何ができるのか楽しみです。

平和学習の1つとして、青い目の人形について勉強している3年生。

稚内で現存している中央小の「ジェンナー」ちゃんが教室にやってきました。

アメリカとの友情の証である青い目の人形「ジェンナー」ちゃんを見て、平和とは何かを考えました。

今日の全校集会では、ノシャップロードレースで3位までに入った子どもたちの表彰式を行いました。

給食センターから栄養教諭の先生が来て、食に関する授業が特別支援学級でありました。

食事中は肘をつかないことや食べながら話さないなど、マナーについて◯✕クイズをしてから

箸を上手に持てるように練習しました。

まだ合唱や器楽ができない音楽の授業です。

2年生は体育館でリズムの勉強をしていました。

1年生が育てているアサガオが少し大きくなりました。

今日は観察日記を書きました。
葉っぱの感触を確かめています。

よく観察して丁寧に絵を描きました。

電流のはたらきを確かめるために実験をしていました。

車を組み立てて競争したり、風車を回したりしています。

1年生の作品です

2年生の作品です

6月4日は“虫歯予防の日”です。6年生が歯みがきについて学びました。

歯をみがく理由を勉強してから、実際の歯ブラシとデンタルブロスを使い、指を歯に見立てて練習しました。

今日勉強したことを生かして、より一層歯を大切にしてほしいと思います。

今週は各学年が手洗いについて勉強しました。

1年生では、なぜ手を洗うのかを学んでから、汚れ役のクリームをつけて実際に手を洗ってみました。

きれいに洗っているように思えますが、特殊なライトで見てみると…

意外と汚れが残っていました。

自分の洗い足りないところがわかったので、そこに気をつけて洗うことを約束しました。

2年生がタブレットで生きものクイズをつくっていました。

事前に本で調べてまとめていたものをタブレットに書き込みました。

手書きで文字を入力していましたが、思うように認識してもらえず苦労していました。

4年生が外に出て木の絵を描いていました。

みんなで木を見つめています。