1年生は今日が初めてのスキー授業でした。

スキーのはき方・脱ぎ方をはじめにやってから

みんなで列になってグラウンドを何周も歩きました。

最後は山に登って斜面を滑ることができました。

卒業式や入学式などで演奏している南小行進曲。

いよいよ5年生の代ということで、今月から練習を始めました。

先週金曜日は6年生が5年生にマンツーマンで指導しました。

先輩の丁寧な指導のおかげで5年生もすぐに上達できると思います。

卒業式にどんな演奏が聞けるのかとても楽しみです！

火曜日は国語、木曜日は算数の学力テストを全学年一斉に実施しました。

どのクラスも集中して取り組んでいたので、学校中がとても静かでした。

3・4時間目に5年生が調理実習をしていました。

今日のメニューは、鍋で炊いたご飯と、大根と油揚げの味噌汁です。

家庭科室の中が炊きたてのお米の良い香りになっていました。

できたものは給食と一緒においしく食べました。

習字の学習は3年生からですが、2年生では前段階として水書の学習をしています。

水書は筆に水をつけて書くので、乾けば文字が消え、繰り返し練習することができます。

今日は毛筆の基本となる「とめ」や「はね」などを練習していました。

先週金曜日、5年生がこまどりスキー場でスキー授業を行いました。

今日は3年生が初めてのスキー場での授業に向けて、グラウンドで練習をしていました。

先月、3年生が特別教室を表すピクトグラムを作りました。

どんな教室か一目でわかるようになっています。

理科室

図書室

音楽室

5時間目、1年生がグラウンドで雪遊びをしていました。

鬼ごっこをしたり、尻滑りをしたりしてみんなとっても楽しそうでした。

斜面をぐるぐる転がっています。

朝の時間に3学期の始業式がありました。

校長先生からは、いじめは絶対にしないことと、得意な勉強はたくさんして、苦手な勉強を少しでもいいので挑戦しましょうというお話がありました。

3学期はあっという間です。1日1日を大切に過ごしましょう！

先週の終業式の後は大掃除でした。

机・いすについたホコリを取っています。

床についた鉛筆の跡を消しています。

テレビの裏側までキレイに拭いています。

靴箱も分担して掃除しました。

長かった2学期も今日で終わりです。お昼の時間に2学期終業式を行いました。

校長先生からは、冬休み中に色々な経験を積極的にしましょうというお話がありました。

また、指導部からは冬休み中も規則正しい生活をして、病気やケガに気をつけましょうというお話がありました。

始業式は1月17日です。

クリスマスまであと少しということで、3年生の教室ではクリスマスカードを作っていました。

漁業に携わっている方に来ていただき、宗谷のホタテについて教えてもらいました。

ホタテのミミと呼ばれている部分が、実は目だったことや、

ホタテの天敵であるヒトデを漁のときに駆除していること、

ホタテにも木の年輪のようなものがあって、何年経ったか区別していることなどたくさんの発見がありました。

最後には干し貝柱を砕いたものをお土産としていただいて、子どもたちはとても喜んでいました。

昨日の５時間目に南地区（港小・南中）の先生に来てもらい、授業を公開しました。

授業後には今後の授業づくりに活かすため、お互いに意見を出し合いました。

南地区ではこのような研修会を年に３回行っています。

先週金曜日、保護者の方を招いて毎年恒例のきらり学級作品販売会が開かれました。

みんなでコツコツ作品作りを頑張っていたので、完売する商品もたくさんありました。

店員さんのときには、おつりを間違えないように慎重に数えていました。

アイヌ民族の文化について勉強している4年生。

市教委の方に来ていただいて、稚内の歴史について教えてもらいました。

稚内の遺跡から出土した本物の縄文土器です。

縄と粘土を使って縄模様の付け方を見せていただきました。

ナイフやドリルの石器もたくさん発見されています。

児童会の活動でユニセフ募金に取り組みました。

事前に全校集会でユニセフの活動の映像を見て、世界の現状について勉強したので、昨日と今日の朝に児童会役員が持っていた募金箱にはたくさんの募金が集まりました。

６年生の図工です。墨汁を使って半紙に絵を描いていました。

指で筆をトントン叩いて飛び散った感じを表現しています。

たくさんの作品ができあがりましたが、床にまで墨が飛び散ってしまいました。

1年生の図工の授業です。

透明なポリ袋を使って、セロファンを丸めて中に入れたり、スズランテープをくっつけたりしていました。

教室の窓ガラスに貼ると光に反射してとてもきれいに見えます！

最近、階段をジャンプする人が増えていて、健康委員会が作ったポスターでも気をつけるようによびかけています。

同じ内容でも書く人によって全然違うポスターになりました。