今週は各学年が手洗いについて勉強しました。

1年生では、なぜ手を洗うのかを学んでから、汚れ役のクリームをつけて実際に手を洗ってみました。

きれいに洗っているように思えますが、特殊なライトで見てみると…

意外と汚れが残っていました。

自分の洗い足りないところがわかったので、そこに気をつけて洗うことを約束しました。

2年生がタブレットで生きものクイズをつくっていました。

事前に本で調べてまとめていたものをタブレットに書き込みました。

手書きで文字を入力していましたが、思うように認識してもらえず苦労していました。

4年生が外に出て木の絵を描いていました。

みんなで木を見つめています。

5年生の図工は絵の具で色を塗った板を糸ノコギリで加工します。

今日は練習用の材木で糸ノコを使ってみました。

3年生がタブレットを持って外に出ていたのでついていってみると…

生き物や植物を探して大きさを測ったり、写真に撮ったりしていました。

撮った写真はGoogleスライドに貼り付けてみんなで見あいました。

今日の放課後は活動委員会がありました。

各委員会・児童会のメンバーが学校をもっとよくするために話し合っていました。

今日の1・2年生の体育は南中の体育の先生が授業をしました。

いつもと違う感じだったかもしれませんが、楽しそうに体を動かしていました。

2年生がミニトマトを観察していました。

密にならないように広がっています。

4年生が理科の授業で空気と水の勉強をしています。

前回は空気鉄砲を実験したそうで、今日は水鉄砲にチャレンジしていました。

水を容器に入れて玉を押し出してみましたが、全く飛びません。

子どもたちからは驚きの声があがっていました。

3年生が社会の授業でタブレットを使っていました。

グーグルマップで南小を探しています。

4年生が元気に南風を踊っていました。

今年すでに数回踊っていることもあり、なかなかの完成度。

本番が楽しみです。

今日までの3日間、1年生が図書室の使い方を教えてもらいました。

図書支援員さんに本の借り方や図書室での注意事項を聞いた後、借りる本を選びました。

表紙だけで選んでいる気もしましたが、1週間後の返却期限までに読み切ることはできるでしょうか？

本日、武ダ技建創株式会社のみなさまが、地域社会貢献事業の一環として本校のグラウンドを整地してくださいました。

運動会に向けて練習が始まっているなか、子どもたちがグラウンドで安心安全に活動できるようになりました。

本当にありがとうございました。

昨日の放課後、子どもたちに教えるために先生方で「南風」の練習をしました。

映像を見つつ、南小に長くいる先生に指導してもらいながら、みんなで汗を流しました。

今日のお昼の時間にテレビ放送による全校集会がありました。

校長先生からは、「ことば」には人を傷つける「ことば」もあれば、嬉しくさせる「ことば」もあることについてお話いただきました。

各委員会の委員長と4年生以上の学年代表は、前期の目標や決意を発表しました。

1年生が数字の書き方を練習していました。今日は 6～10 です。

6年生　グラウンドで短距離走をしていました。

2年生　紙ねんどで個性豊かな作品をつくりました。

今年度、一部の教科でデジタル教科書が導入されています。

今日は6年生が社会の授業で使っていました。

デジタル教科書を見て大事だと思ったところに線を引いたり、色をつけたりしてから、ノートにまとめていました。

gigaスクールで納入されたタブレットですが、授業で使う場面が増えてきています。

教員も勉強しなくてはということで、放課後にミニ研修を行いました。

5年生が調理実習をしていました。

今回は教科書に書かれている方法でお茶をいれてみました。

まずはお湯を沸かして湯飲みに入れて冷まします。

そのお湯を急須に戻してから湯飲みにお茶をいれました。

子どもたちにとっては苦かったようで、お湯で薄めて飲んでいました。

マスクを外している間は話さない約束を守った5年生でした。

1年生　粘土を使ってみました。

粘土をこねるのにみんな一生懸命でした。

2年生　新聞紙を使って遊びました。

頭の上にのせた新聞紙が落ちないように動き回っている様子です。

5年生　タブレットを使っています。

文字を早く打てるように練習していました。